ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАД-ШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

Статья посвящена актуальной проблеме формирования культуры младших школьников. Изучив современное состояние практики по воспитанию культуры поведения обучающихся начальной школы, можно говорить об отсутствии целенаправленной и четкой работы педагогов в этом направлении. Это подтверждает необходимость организации специальной работы с обучающимися младшего школьного возраста по данному направлению и использования для этого такого средства, как этическое занятие. Установлено, что для формирования поведения младших применяют различные формы. Особое место них этическое занятие, условием эффективности является разнообразие, и систематичность. занятие является не средством воздействия на и сознание младших школьников, но и на их . Проведенная нами экспериментальная работа выявляет значение этических занятий в формировании культуры поведения обучающихся, определяет ее эффективность