ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Abstract
В данной статье рассматриваются особенности сопровождения детей дошкольного возраста, имеющих задержку психического развития, особенности их воспитания и взаимоотношений с родителями.