ГРАФИЧЕСКИЕ ПЯТИМИНУТКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Abstract
В статье рассматривается проблема формирования навыка грамотного письма у младших школьников.
В статье рассматривается проблема формирования навыка грамотного письма у младших школьников.