ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Abstract
В статье рассмотрены особенности организации психолого-педагогического сопровождения формирования творческих способностей младших школьников.
В статье рассмотрены особенности организации психолого-педагогического сопровождения формирования творческих способностей младших школьников.