ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ НАСТАВНИКА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА» И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ»
Abstract
Статья посвящена проблеме организации проектной деятельности в условиях реализации ФГОС. Анализируется возможность применения базовой схемы проектирования, используемой во Всероссийском конкурсе «Большая перемена».
