ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Abstract
В статье приводятся данные исследования по изучению уровня адаптации детей по индексу напряжения регуляторных систем, который является комплексным, интегральным показателем, отражающим уровень функционирования сердечно-сосудистой системы.
