СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫМ ПРЕДМЕТАМ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Abstract

Данная статья раскрывает специфику образовательной деятельности сельской школы, характеризует деятельностный подход к организации процесса обучения естественнонаучным предметам в условиях сельской школы. Кроме того, она включает конкретные примеры реализации различных видов деятельности при изучении естественнонаучных дисциплин.