ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Abstract
В данной статье рассматриваются различные подходы к рассмотрению понятия «рефлексия» в психолого-педагогической литературе, роль учебной деятельности, внешней оценки в развитии рефлексии в младшем школьном возрасте.