НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ  МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Н. А. Гончарова; Г. В. Кретинина; Н. В. Мелехова

Н. А. Гончарова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Г. В. Кретинина ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Н. В. Мелехова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Abstract

В статье обозначены основные аспекты начального образования, направленные на формирование универсальных учебных действий младших школьников. Утверждается, что именно на начальной образовательной ступени происходит становление основ познавательной мотивации, познавательных интересов, происходит формирование личностной самооценки ребенка.