ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ
Abstract
В статье раскрыты психолого-педагогические аспекты формирования и развития исполнительских навыков обучающихся детской школы искусств. Освещены взгляды ведущих педагогов на проблему психолого-педагогической составляющей в учебно-воспитательном процессе музыкальной школы.