ОБУЧЕНИЕ ИЗУЧАЮЩЕМУ ВИДУ ЧТЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ

Abstract

Статья посвящена специфике поэтапной работы с текстом на уроках русского языка как иностранного, а также особенностям обучения иностранных студентов изучающему виду чтения текста. В данной работе приведен фрагмент урока с примерами эффективных заданий (предтекстовых, притекстовых и послетекстовых), направленных на развитие коммуникативных умений обучающихся. Представленный методический материал может быть использован преподавателями для работы с иностранными студентами-музыкантами уровня В1.