СОДЕРЖАНИЕ ШКОЛЬНОГО УЧЕБНИКА КАК ОСНОВА ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА УЧЕБНИКОВ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ)

Н. А. Гончарова; Г. В. Кретинина; Н. В. Мелехова

Н. А. Гончарова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Г. В. Кретинина ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
Н. В. Мелехова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Abstract

В статье подчеркивается содержательный потенциал учебника для начальной школы как основы эстетического воспитания обучающихся. Авторами акцентируется внимание на эмоциональной составляющей учебно-информационного материала учебников для начальной школы.