ЖАНРОВЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ СОЧИНЕНИЙ  В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Н. В. Черникова; А. С. Подсекалова

Н. В. Черникова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
А. С. Подсекалова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: сочинение, жанры, виды, сочинение-повествование, сочинение-описание, сочинение-рассуждение.

Аннотация

В статье рассмотрены жанровые разновидности сочинений, работа над которыми ведется в школьном курсе русского языка (сочинение-повествование, сочинение-описание, сочинение-рассуждение), описаны их содержательные, структурные и языковые особенности. Каждый вид сочинений проиллюстрирован примерами. Авторы отмечают, что разные виды сочинений помогают школьникам формировать и развивать не только речевые, но и мыслительные умения и навыки. Сочинение-повествование учит хорошо и четко передавать какое-либо событие, правильно излагать последовательность действий. Сочинение-описание обучает описывать и характеризовать объекты через их признаки. Сочинение-рассуждение позволяет обучающимся рассуждать, логически мыслить, приводить аргументы, доказывать свою точку зрения и отстаивать свое мнение.