ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКОЙ И ГРАММАТИКОЙ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОРЕСУРСОВ
Abstract
В статье рассмотрена поэтапная организация методической работы, направленной на овладение обучающимися иноязычной лексикой и грамматикой. Аутентичные видео-ресурсы рассматриваются как значимые средства обучения старших школьников иностранному языку.