ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАСТАВНИКА КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Abstract
В статье рассматривается профессиональная деятельность педагога-наставника в рамках непрерывного образования педагога и определяется степенью осознанного профессионального продвижения, профессионального роста как наставляемого, так и самого наставника. Акцентируется тезис о том, что решение конкретных задач по приобретению профессионального и жизненного опыта, развитию новых профессиональных компетенций требует особой доли ответственности.
