ПРИРОДА И МИССИЯ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ

Abstract

В статье анализируется специфика гуманитарного знания, определяющая его миссию в системе образования. Особенностью гуманитарного знания являются: человекосоразмерность, персонифицированность, ценностная ориентированность, коммуникативность, диалогичность, рефлексивный характер. Миссия рассматривается как развитие гуманитарного сознания и самосознания,  воспитание потребности не только в потреблении, но  и в созидании духовных  ценностей. Особое внимание уделяется философии как центру гуманитарного знания. Философия рассматривается как мудрость, то есть нравственный опыт многих поколений; как самопознание; как рефлексией человека над самим собой; как  "критическая совесть эпохи".   Утверждается, что главная задача философии - научить человека мыслить.