ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ КОМПЕТЕНЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ СТАРШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
иностранный язык, старшие классы, цифровые технологии, проектная деятельность, мотивация учащихся.
Аннотация
В статье рассматриваются подходы к формированию ИКТ-компетенции у школьников старших классов на уроках иностранного языка. Анализируется значимость данной компетенции в условиях цифровизации образования и общества. Особое внимание уделено роли учителя в интеграции ИКТ в образовательный процесс. Подчёркиваются преимущества примирения технологий для повышения мотивации учащихся, индивидуализация обучения и подготовка к жизни в цифровом обществе.
