ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ

С. В. Попова; К. А. Бурцева

С. В. Попова ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"
К. А. Бурцева ФГБОУ ВО "Мичуринский государственный аграрный университет"

Ключевые слова: английский язык, младшие школьники, обучение, фонетические навыки, игровые методы.

Аннотация

В данной статье рассмотрены методы формирования фонетических навыков у младших школьников на уроках английского языка. Особое внимание уделяется правильному произношению, интонации, ритму и темпу речи. Предлагаются практические приёмы, такие как игры, песни, рифмовки, ролевые игры и использование аудиовизуальных материалов, способствующих эффективному и увлекательному освоению фонетики.