РОЛЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Ключевые слова:
младший школьник, нравственность, духовное развитие, личность, воспитание, возрастные особенности.
Аннотация
В данной статье рассмотрены сущность таких понятий как «духовность», «нравственность», «гармоничная личность». Приведены особенности духовно-нравственного формирования личности ребёнка младшего школьного возраста, направления организации работы по формированию нравственных основ личности; рассмотрены традиционные и инновационные методы духовно-нравственного воспитания.
