ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ КАК УСЛОВИЕ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Ключевые слова:
инклюзивное образование, интегрированное обучение, образовательные потребности, воспитание, барьеры
Аннотация
В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с инклюзивным образованием детей с ОВЗ, созданием системы эффективных обучающих программ, подготовкой квалифицированных специалистов и педагогов для обучения данной категории обучающихся. Отмечается, что необходимо в течение ближайших нескольких лет преодолеть большое количество барьеров на пути к доступу к инклюзивному образованию для детей с ограниченными возможностями здоровья.
