ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ

И. И. Гусева; С. В. Абрамова; Е. А. Лукьянова

И. И. Гусева ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
С. В. Абрамова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ
Е. А. Лукьянова ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ

Ключевые слова: образовательное пространство, компетентностный подход в обучении, биологическое образование

Аннотация

Реформирование системы российского образования в соответствии с логикой компетентностного подхода потребовало пересмотра целевых установок в определении образовательных результатов учащихся. В статье рассмотрены современные тенденции и возможные перспективы модернизации биологического образования в России.